Airc - 25/26 Gennaio 2013

Ricordiamo che quest'anno il Comitato Lazio AIRC usfruirà dei locali della scuola per vendere le ARANCE DELLA SALUTE, destinate a finanziare la ricerca per la cura del cancro.

• 1 Reticella di Kg. 2,50 di ARANCE                   Contributo minimo € 9,00
• 2 Vasetti di gr. 500 Miele cad.                           Contributo minimo € 12,00
• 1 Reticella di Kg. 2,50 di ARANCE                   Contributo minimo € 15,00
                         +
         1 Vasett di gr. 500 Miele
  

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Progetti

Il POF ( Piano dell’Offerta Formativa ) è stato al centro dei discorsi e delle polemiche durante questi primi tre mesi di scuola, in particolare i punti che riguardano le attività extrascolastiche. I fondi ci sono? Quali dei tanti progetti sono riusciti a partire e quali invece rimarranno su carta? A questo punto dell’anno la confusione è ancora molta. Così abbiamo deciso di indagare per capire meglio quali sono effettivamente le possibili di attività oltre l’orario scolastico per noi studenti, e non solo. Per prima cosa abbiamo appurato che il fondo destinato al finanziamento delle suddette attività è quasi completamente sospeso: potrebbe arrivare in futuro, ma per ora ogni tipo di iniziativa è portata avanti dai professori solo per filantropia, non ricevendo retribuzioni di nessun genere. Per quanto riguarda lo sport sono già iniziati il torneo di calcetto e quello di pallavolo per tutte le classi supervisionati ed organizzati dagli insegnanti di educazione fisica. La  prof.ssa Suberati sta organizzando un corso di  . Il prof. Tresca si occupa  dell’orientamento per i futuri studenti ( Open Day, visita e presentazione, insieme ad un gruppo di studenti,  del liceo Vian alla maggior parte scuole medie presenti sul territorio ). Ad occuparsi del corso integrato di chimica ( per il quale i materiali non sono stati pagati dal fondo d’istituto, mentre il docente esterno si ) è invece la prof.ssa Salice, che ne ha sottolineato l’importanza per poter poi partecipare alle olimpiadi di chimica, e che organizza anche il progetto di educazione alla legalità. Il 25 Gennaio si terrà la raccolta fondi per l’AEC curata dalla Prof.ssa Tucciaroni che si occupa anche del progetto prevenzione dell’alcool, tabacco e droghe per le classi prime e quello di educazione alimentare per le seconde. Sono attive come gli altri anni le certificazioni PET, FIRST, DELF e DALF, mentre per il patentino europeo di informatica sono attive solo le sessioni d’esame ( aperti anche ad esterni ) e non i corsi. Altro progetto attuato è Extensive reading, per il potenziamento della lingua inglese, e il laboratorio teatrale. È entrato in funzione anche lo sportello di consulenza filosofica a cura del prof Dipalo e ultimo ma non meno importante il progetto biblioteca al quale partecipano alcuni docenti ma anche molti alunni delle classi quarte e quinte.  Molti altri sono i progetti finanziati da esterni o a pagamento per i partecipanti che sono ospitati dalla nostra scuola ( Sophosfera, una rete per il lago, UPTER, solo per citare qualche nome ). Insomma, nonostante la mancanza di finanziamenti e la proposta di protesta che prevedeva la sospensione di ogni attività che andasse oltre le normali ore di lezione, notiamo che anche quest’anno non mancano per noi studenti le possibilità di formazione e crescita personale. Perché? Forse perché molto spesso la passione e l’affetto vanno oltre la frustrazione per il periodo difficile che tutti stiamo vivendo, forse perché, come ci ha detto una professoressa subito dopo aver ripreso la propria classe che faceva confusione: “ Noi lavoriamo con le persone, non con i pezzi di carta. Le occasioni perse ora sono perse per sempre per i ragazzi.”

Francesca Brini

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Progetto E-TWINNING

4 Dicembre 2012

Premiato dalla Presidenza del Consiglio ed in ambito europeo il Progetto E-TWINNING promosso ed organizzato dalla Prof.ssa Françoise Altamura al Liceo Gassman di Roma ed al Liceo Vian di Bracciano, nell'a.s. 2011-2012. Un grazie a Maria Bonato, studentessa della 4^L Linguistico, ed alla nonna, la Sig.ra Maria Antonietta Binarelli, per l'animazione della videoconferenza in lingua francese!
E-TWINNING: cos'è?
Questo programma offre una piattaforma per lo staff delle scuole di uno dei paesi partecipanti. Ha come scopo di comunicare, collaborare, sviluppare progetti, condividere e, in breve, partecipare alla comunità didattica europea. Promuove per l'appunto la collaborazione scolastica in Europa attraverso l’uso delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC), fornendo supporto, strumenti e servizi per facilitare le scuole nell’istituzione di partenariati a breve e lungo termine in qualunque area didattica.

Anno europeo 2012 dell'invecchiamento attivo - premio della Presidenza del Consiglio dei Ministri 4.12.2012


Per ulteriori informazioni:    http://www.etwinning.net/it/pub/index.htm

Flavia Lamagna

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Progetto SURICATA S.r.l.

Il 28 novembre 2012, alle 15.00 in via di Valle foresta sono state presentate le attività e le modalità di svolgimento del progetto SURICATA S.r.l.. Lo stage formativo riguardante l'anno scolastico 2012-13 tenuto dalla suddetta società(società di produzione cinematografica) è aperto a tutti gli studenti del triennio.

LA SOCIETA'
La SURICATA S.r.l. è una società che realizza film e documentari a carattere antropologico e storico, promuovendo creazione di film in Super 8 ed in digitale attraverso laboratori nelle scuole. Possiede un archivio di filmini amatoriali che sta digitalizzando, dotandoli di metadati (cioè inserendo contestualizzazioni e descrizioni del documento in tre lingue) e riversandoli nella piattaforma digitale Nosarchives.com.

IL PROGETTO
Si propongono due incontri pomeridiani la settimana della durata di tre ore l'uno. A fine progetto ogni studente riceverà un attestato su una valutazione relativa al lavoro svolto, utilizzabile per ottenere crediti formativi. In casi particolari verranno scritte agli studenti delle segnalazioni ad hoc in lingua utilizzabili nei social network dedicati alla creazione di reti professionali e inseribili nel curricula vitae. Il progetto è scandito nei seguenti moduli:

Moduli A-B   DESCRIZIONI E TRADUZIONE DESCRIZIONI: visione e descrizione del filmato, compilazione on-line dei metadati, ricerca informazioni sul web, traduzione in inglese/francese. Durata: 50/60 ore ciascuno
Modulo C RICERCA IDENTITARIA: Analisi del supporto a disposizione (bobina, contenitore bobina) e visione delle immagini digitalizzate nella ricerca di informazioni relative all’autore del film; utilizzo dei motori di ricerca internet. Durata: 50/60 ore
Modulo D  RICERCA STORICA SUL TERRITORIO: trascrizione delle interviste effettuate ai membri delle famiglie braccianesi che hanno aderito con i propri fondi privati a nosarchives.com  Durata: 25/30 ore
Modulo E     RICERCA STORICA SUL TERRITORIO: traduzione in lingua ed eventuale correzione delle interviste effettuate ai membri delle famiglie braccianesi che hanno aderito con i propri fondi privati a nosarchives.com Durata: 25/30 ore
Moduli F-G  SCRITTURA E TRADUZIONE COMUNICATI STAMPA (Inglese/Francese) Durata: 50/60 ore ciascuno
Modulo H assistenza evento culturale “Trame, M. Kleidman” mostra [S]oggetti migranti, dietro le cose le persone   Museo Nazionale Preistorico Etnografico "L. Pigorini"    Durata: 50/60 ore

La dottoressa Elisa Venuti ha presentato la società il 20 dicembre 2012 presso l'aula magna del nostro liceo durante l'incontro “Fare scuola in tempo di crisi” con grande commozione insieme ai ragazzi che hanno già aderito al progetto. L'opportunità offerta è di un certo spessore ed è un laboratorio interessante per chiunque voglia vedere o toccare con mano un primo mondo del lavoro nell'ambito cinematografico, oltre che un potenziamento nell'ambito linguistico di ognuno.
Il primo incontro in Via di Valle Foresta 6 è stato fissato per il 9 Gennaio.
Contattare la professoressa Bonifazi per ulteriori informazioni.

Flavia Lamagna

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